Dlaczego rozmiar ma znaczenie?

Za mały ekran = gorsza czytelność z ostatnich ławek. Za duży = niepotrzebny koszt i problemy z montażem. Dobór przekątnej warto oprzeć o głębokość sali (odległość ostatniego rzędu od ekranu) i typ treści (tekst, lekcje, wideokonferencje).

Szybka zasada praktyczna: dla treści dydaktycznych i szczegółowych materiałów przyjmij zasięg czytelności do ok. 6× wysokości ekranu. To daje konkretne wartości dla 16:9:

(Zakres 3×–6× wysokości: bliżej 3× dla drobnego tekstu, bliżej 6× dla większej czcionki/rysunków.)

Typowe scenariusze i rekomendacje

Klasa szkolna

• Mała/średnia sala (głębokość do 5 m, do ~24 uczniów): 65" lub 75" (jeśli w ostatnim rzędzie masz ~5 m, lepiej 75").
• Standardowa sala (5–6 m, 24–28 uczniów): 75" – złoty środek między czytelnością a ceną.
• Duża sala / aula (6–7 m i więcej, >28 uczniów): 86".

Sala konferencyjna / meeting room

• Małe (4–6 osób, do 4,5–5 m): 65".
• Średnie (6–10 osób, 5–6 m): 75".
• Duże (10–16 osób, 6–7 m): 86" – wygodna praca z arkuszami i prezentacjami.

Monitory informacyjne (korytarze/recepcja)

Tu liczy się czytelność z większej odległości i z boku. Jeśli ekran ma być widoczny z końca korytarza, 75–86" da większą powierzchnię treści i zapas jasności.
(Sprawdź: kategoria „Monitory informacyjne”)

7 pytań kontrolnych przed wyborem przekątnej

1. Jaka jest maksymalna odległość ostatniego rzędu (lub miejsca stojącego) od ekranu?
2. Jakie treści dominują? (drobny tekst, przegląd WWW, prezentacje, wideo).
3. Ile osób jednocześnie patrzy na ekran i z jakich kątów?
4. Jasność sali (światło dzienne, refleksy) – większy ekran z powłoką AR pomaga.
5. Czy planujesz OPS/mini PC w slocie i pracę w 4K? (dla 75–86" 4K jest standardem i bardzo wskazanym przy tekście).
6. Montaż: ściana (nośność?) czy wózek mobilny (wysokość regulowana, dzielenie między sale)?
7. Szkolenie użytkowników – większy ekran to większy potencjał, jeśli zespół umie go wykorzystać.

Przykładowe dobory „z życia”

• Sala 7×6 m, ostatni rząd ~6,5 m: 86" – pełna czytelność na końcu.
• Sala 6×5 m, ostatni rząd ~5,5 m: 75" – komfortowo dla tekstu i ćwiczeń.
• Meeting room 4×4,5 m, najdalsze krzesło 4,2 m: 65" – prezentacje, wideokonferencje bez wysiłku.

Montaż: stały czy mobilny?

• Uchwyt ścienny stały – najtańsze rozwiązanie, ważne: wysokość montażu (środek ekranu zwykle ok. 120–130 cm od podłogi przy pracy na stojąco).
• Uchwyt z regulacją wysokości – idealny do szkół (różne wzrosty uczniów, zajęcia dla klas 1–8).
• Wózek mobilny – jeden ekran dla kilku sal; pamiętaj o prowadzeniu okablowania i zabezpieczeniu zasilania.

Najczęstsze błędy przy wyborze rozmiaru

• Dobór „na oko” bez pomiaru głębokości sali.
• Osłabiona czytelność przez niski montaż lub refleksy (okna naprzeciw).
• Za mały ekran do pracy z arkuszami/tekstem w 4K – użytkownicy powiększają UI i tracą przestrzeń roboczą.
• Brak planu okablowania (zasilanie, sieć, HDMI/USB, prowadzenie przewodów w ścianie/w listwach).

Krótka checklista decyzji

• Zmierz odległość ostatniego rzędu (m).
• Dobierz ekran tak, by ostatni rząd był ≤ 6× wysokość ekranu (patrz tabela).
• Zdecyduj o typie montażu (ściana/wózek, regulacja wysokości).
• Ustal akcesoria: uchwyt, listwy, przedłużenia USB/HDMI, OPS/Android.
• Zaplanuj montaż + krótkie szkolenie użytkowników.

FAQ

Czy 65" wystarczy do standardowej klasy?
Jeśli ostatni rząd jest bliżej niż ~4,9 m – tak. Powyżej tego dystansu wygodniej będzie z 75".

Czy do dużej sali zawsze brać 86"?
Jeśli najdalsze miejsce jest dalej niż ~5,6 m – 86" da wyraźnie lepszą czytelność.

4K ma sens na 65–86"?
Tak, szczególnie przy tekście i aplikacjach edukacyjnych/biurowych. Pamiętaj o skali UI w systemie.

Co dalej?

• Zobacz Monitory interaktywne – filtrowanie po 65" / 75" / 86".
• Dla szkół: Monitory interaktywne VAT 0% EDU – gotowe zestawy edukacyjne.
• Zaplanuj Montaż – dobór uchwytu/wózka, okablowanie i szkolenie nauczycieli.

Potrzebujesz pomocy w doborze przekątnej? Daj znać: prześlij wymiary sali i zdjęcia ściany – doradzimy konkretny model, sposób montażu i wycenę.